相信在報(bào)考的時(shí)候的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種不同稱呼的分?jǐn)?shù)線，如特招線、一本線、二本線、特控線等等，不少的考生和家長(zhǎng)對(duì)于這些分?jǐn)?shù)線的具體含義還是很不清晰，尤其是特招線和一本線的區(qū)分，今天小編就帶領(lǐng)大家一起來(lái)看看特招線到底是不是一本線，是比一本線高還是低，到底指的什么，一起來(lái)看看吧！

特招線，全稱為特殊類型招生控制線，是針對(duì)具有特殊才能或背景的考生設(shè)立的分?jǐn)?shù)線,它涵蓋了自主選拔招生、保送生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等多種類型的考生,但是很多考生和家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為特招線就是新高考改革后的一本線，只不過(guò)是換了個(gè)說(shuō)法而已，其實(shí)并非如此，特招線的設(shè)定更側(cè)重于考察考生的特殊才能，而非單純的學(xué)習(xí)成績(jī)。

而一本線，即第一批次本科錄取控制線，是所有參加高考的考生進(jìn)入一本院校的最低錄取控制線，通常來(lái)說(shuō)一本線是根據(jù)考生的整體成績(jī)和招生計(jì)劃劃定的，只要考生的高考成績(jī)達(dá)到了一本線就有資格填報(bào)一本院校。因此二者的區(qū)別還是很大的，以下是小編為同學(xué)們整理的特招線和一本線之間的區(qū)別：

1、招生對(duì)象不同。

特招線主要針對(duì)具有特殊才能或背景的考生，如藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、保送生等。而一本線是面向所有參加當(dāng)年高考的普通考生，是第一批次本科院校錄取的最低控制線。

2、分?jǐn)?shù)線有差異。

不管怎么樣一本線和特控線都還是有一定的差異，不過(guò)具體高低還是需要根據(jù)實(shí)際情況而定，大部分情況下特控線會(huì)高于一本線，主要體現(xiàn)在對(duì)特殊才能要求較高的專業(yè)和學(xué)校；但是少數(shù)情況可能因?yàn)榻捣咒浫〉恼�策�?yōu)惠從而比一本線低，具體還是要看實(shí)際情況。

3、錄取流程不同。

特招線的考生在通過(guò)控制線后，還需要參加高校組織的其他考核或面試，以證明其特殊才能，需要二者都達(dá)標(biāo)才能夠被目標(biāo)院校錄取；而一本線的考生則主要依據(jù)高考成績(jī)，達(dá)到一本線即可參與第一批次本科院校的錄取。

4、待遇上有一定的差異。

一般情況特招線的考生可能會(huì)享受學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金或其他優(yōu)惠政策，具體要看特招的項(xiàng)目而定；而一本線的考生則較少享受此類待遇，除非他們?cè)诟呖贾腥〉昧朔浅��?yōu)異的成績(jī)，如分?jǐn)?shù)線達(dá)到了清華北大的分?jǐn)?shù)線，但是報(bào)考了普通的一本大學(xué)，為了吸引考生報(bào)考高�？赡軙�(huì)免除學(xué)費(fèi)或者給予獎(jiǎng)金等。

自新高考改革之后，特招線和一本線的高低一直都是熱議的話題，但是特招線通常只出現(xiàn)在新高考的省份，而一本線則出現(xiàn)在傳統(tǒng)高考的省份，而高考的分?jǐn)?shù)線則會(huì)根據(jù)考生的人數(shù)，試卷的難易程度，以及考生群體的平均水平等多種因素而決定，因此到底是高于一本線還是低于一本線是沒(méi)有辦法定論的，為了讓同學(xué)們直觀的了解，小編以兩個(gè)高考大省河南�。▊鹘y(tǒng)高考）和安徽�。ㄐ赂呖迹┑囊槐揪�和特控線進(jìn)行比較。

在2024年河南省一本線：理科511分，文科521分；而在2024年安徽省的特控線：物理類514分，歷史類512分；雖然河南省和安徽省并非一個(gè)省份，不管是考試人數(shù)還是試卷的內(nèi)容都是有差異，不過(guò)粗略來(lái)看，特控線和一本線基本持平，波動(dòng)在10-15分左右，不過(guò)招生對(duì)象不同二者還是沒(méi)有任何的可比性。

因此在多數(shù)情況下，特招線的分?jǐn)?shù)可能低于一本線，這是因?yàn)樘卣芯�的學(xué)生可能會(huì)享受到降分錄取的待遇，然而，在某些情況下，特招線也可能高于一本線，特別是對(duì)于那些在特殊領(lǐng)域表現(xiàn)出色，如高水平運(yùn)動(dòng)員或藝術(shù)特長(zhǎng)生，他們的特招線可能因競(jìng)爭(zhēng)激烈而設(shè)定得較高，具體還是要根據(jù)實(shí)際情況而定。

以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。