“八協(xié)計(jì)劃”是為了保障蒙古族等使用蒙古語(yǔ)授課的考生的教育權(quán)益，開(kāi)展八省區(qū)蒙古語(yǔ)文工作協(xié)作小組高考計(jì)劃，由內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、新疆等八個(gè)省區(qū)聯(lián)合開(kāi)展。是針對(duì)報(bào)考八個(gè)省區(qū)的部分高校和部分專(zhuān)業(yè)的蒙族考生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的蒙古文教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃。八協(xié)計(jì)劃的好處和弊端是什么？八協(xié)計(jì)劃都有哪些大學(xué)？本文就和大家聊聊這些，請(qǐng)大家接著往下看！

八協(xié)計(jì)劃的好處和弊端是什么？

八協(xié)計(jì)劃的好處是：1.培養(yǎng)特色人才，八協(xié)計(jì)劃是蒙古文教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)兼通蒙古語(yǔ)和漢語(yǔ)的人才，為少數(shù)民族地區(qū)提供了既懂專(zhuān)業(yè)知識(shí)又熟悉民族文化的語(yǔ)言人才，滿足當(dāng)?shù)氐碾p語(yǔ)需求。

2.受教育機(jī)會(huì)增多。八協(xié)計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)較低，為蒙古族等其他用蒙古語(yǔ)授課的少數(shù)民族考生提供了低分上高校的機(jī)會(huì)，使其受教育機(jī)會(huì)增多，提高了少數(shù)民族地區(qū)的教育質(zhì)量。

3.政策支持。政策對(duì)該計(jì)劃有一定的傾斜和支持，該計(jì)劃的學(xué)生能享受到一定的政策優(yōu)惠比如說(shuō)降分錄取、專(zhuān)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等等，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

4.就業(yè)優(yōu)勢(shì)。八協(xié)計(jì)劃的學(xué)生擁有雙語(yǔ)能力、了解民族文化，更適合從事與民族有關(guān)的工作，在相關(guān)單位工作有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

八協(xié)計(jì)劃的弊端是：1.語(yǔ)言學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生要同時(shí)學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)和漢語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上還會(huì)影響副科學(xué)習(xí)。

2.專(zhuān)業(yè)選擇范圍窄。八協(xié)計(jì)劃側(cè)重于民族語(yǔ)言、文化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生只能在這些與民族有關(guān)的范圍里選專(zhuān)業(yè)，不能像普通高考那樣可以隨意選擇專(zhuān)業(yè)。

3.學(xué)習(xí)會(huì)懈怠。八協(xié)計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)通常會(huì)比正常錄取的低幾十分，部分學(xué)生因此認(rèn)為不需要努力學(xué)習(xí)就可以考上大學(xué)，產(chǎn)生懈怠情緒，不利于提升個(gè)人能力。

八協(xié)計(jì)劃都有哪些大學(xué)？

黑河學(xué)院

青海民族大學(xué)

呼倫貝爾學(xué)院

伊犁師范大學(xué)

赤峰學(xué)院

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院

內(nèi)蒙古民族大學(xué)

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

新疆師范大學(xué)

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)

蘭州交通大學(xué)

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)

內(nèi)蒙古大學(xué)

呼和浩特民族學(xué)院

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)

內(nèi)蒙古師范大學(xué)

蘭州工業(yè)學(xué)院

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實(shí)際情況而定。