對很多有教育夢想的同學(xué)來說，公費師范生是個極具吸引力的選擇，不僅學(xué)費全免，畢業(yè)后還直接入編當老師。公費師范生有部署和省屬之分，這讓不少人在選擇時犯了難，糾結(jié)于到底選哪一種更好。小編這就為大家介紹部署公費師范生和省屬的區(qū)別，并介紹部署公費師范生的分配原則，大家一起來看看吧！

部署公費師范生和省屬公費師范生哪個更好？

部署公費師范生和省屬公費師范生的比較首先就體現(xiàn)在部署高校和省屬高校的比較上。部署的師范高校為教育部直屬的六所，最具代表的就是師范界的龍頭北京師范大學(xué)，省屬的師范高校則是省內(nèi)師范高校，在知名度、影響力、辦學(xué)實力等方面，省屬師范高校遠未達到部署高校的高度，從這一方面上部署勝于省屬。

部署師范院校的資金直接來源于教育部和當?shù)卣�府，擁有豐富的教育資源，獲得更多的資金投入，部署公費師范生能接受到更高層次的教育、使用更專業(yè)的教學(xué)設(shè)備。而省屬師范院校的資金主要來源于當?shù)卣�府，其資金實力沒有部署師范院校雄厚，因此省屬公費師范生享受到的教育資源也相對弱化。

部署公費師范生就業(yè)選擇面遠比省屬公費師范生大得多，部署公費師范生可以在生源地省份選擇就業(yè)地區(qū)，在此地區(qū)工作六年，而省屬公費師范生要去協(xié)議指定的地區(qū)工作，指定地區(qū)大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而部署公費可在縣城內(nèi)工作。

部署公費師范生深造機會更多，部署公費師范生可提出接受本研銜接公費教育申請，取得學(xué)校推免資格并達到學(xué)校碩士研究生錄取標準的，報生源省的省級教育行政部門同意并簽署補充協(xié)議，可免試攻讀本校的全日制教育碩士研究生再履約任教。省屬公費師范生深造機會很少，大多數(shù)都是畢業(yè)后就在指定地區(qū)上任。

從上面這些內(nèi)容我們不難看出部署公費師范生是優(yōu)于省屬公費師范生的，如果想走公費師范生當然是選擇部署公費師范更好，但部署公費師范的錄取分數(shù)通常較高，一般要在六百分以上才有可能被錄取。如果真的達不到這個分數(shù)線，那就退而求其次選擇省屬公費師范，不過這樣的話在就業(yè)環(huán)境上也只能“退而求其次”了。

部署公費師范生的分配原則是什么？

一、生源省就業(yè)。部署公費師范生一般會回到生源省就業(yè)。

二、特殊情況分配。部署公費師范生須離校前全部落實任教學(xué)校，畢業(yè)當年6月底仍未簽約的部屬師范大學(xué)公費師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級教育行政部門，由生源所在地省級教育行政部門會同有關(guān)部門根據(jù)公費教育協(xié)議約定，統(tǒng)籌安排到中小學(xué)校任教。

三、雙向選擇。省級教育行政部門將會同機構(gòu)編制部門統(tǒng)籌制訂招聘計劃，通過雙向選擇，在核定的中小學(xué)教師編制總額內(nèi)，提前安排、準確核查接收部屬師范大學(xué)公費師范生編制計劃，為其落實任教學(xué)校和崗位。

四、本研銜接特殊規(guī)定。本研銜接公費師范生在研究生一年級課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)本科以來的綜合考核結(jié)果排序，按排序在錄取當年公布的生源省履約任教地范圍內(nèi)進行選擇，畢業(yè)后要從事6年以上中小學(xué)教育工作。

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實際情況而定。