對于高三黨和準(zhǔn)高三生來說,新高考改革是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。數(shù)學(xué)學(xué)科作為原始分計(jì)入總成績的學(xué)科之一,其試卷的結(jié)構(gòu)和題型的變化格外讓人關(guān)注。新高考數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)有哪些調(diào)整?題型又發(fā)生了怎樣的改變?今天,小編就為大家就深入剖析新高考,分析新高考數(shù)學(xué)試卷!
新高考數(shù)學(xué)題型結(jié)構(gòu)
2025年第五批高考改革地區(qū)加入新高考。預(yù)估使用新高考(I卷)的省份為浙江、山東、江蘇、廣東、福建、湖北、湖南、河北、安徽、江西和河南;使用新高考(II卷)的省份為海南、重慶、遼寧、黑龍江、吉林、甘肅、貴州、廣西、云南、山西、四川、陜西、內(nèi)蒙古、青海、寧夏、西藏和新疆。
由于2025年高考尚未舉行,這里呈現(xiàn)的是2024年新高考數(shù)學(xué)I卷、II卷的題型結(jié)構(gòu)。
新高考I卷數(shù)學(xué)題型結(jié)構(gòu):
總分 | 題型 | 分值 | 考察知識(shí)點(diǎn) | |
150分 | 選擇題 11題 | 單選題 8題 | 8題×5分=40分 | 集合 復(fù)數(shù) 平面向量 三角恒等變換 立體幾何初步 函數(shù)的性質(zhì) 三角函數(shù) 抽象函數(shù) |
多選題 3題 | 3題×6分=18分 | 正態(tài)分布 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 解析幾何 | ||
填空題 3題 | 3題×5分=15分 | 雙曲線 導(dǎo)數(shù)的幾何意義 古典概型 | ||
解答題 5題 | 13分+15分+15 分+17分+17 分=77分 | 解三角形 橢圓 立體幾何 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 數(shù)列新定義 |
新高考II卷數(shù)學(xué)題型結(jié)構(gòu):
總分 | 題型 | 分值 | 考察知識(shí)點(diǎn) | |
150分 | 選擇題 11題 | 單選題 8題 | 8題×5分=40分 | 集合 復(fù)數(shù) 平面向量 三角恒等變換 立體幾何初步 函數(shù)的性質(zhì) 三角函數(shù) 抽象函數(shù) |
多選題 3題 | 3題×6分=18分 | 正態(tài)分布 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 解析幾何 | ||
填空題 3題 | 3題×5分=15分 | 雙曲線 導(dǎo)數(shù)的幾何意義 古典概型 | ||
解答題 5題 | 13分+15分+15 分+17分+17分=77分 | 解三角形 橢圓 立體幾何 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 數(shù)列新定義 |
題量雖然在減少,但難度卻在增加。多選題的難度大,不容易得分,但多選題的分值卻增加了,由原本的5分一題增長至6分一題,學(xué)生想要獲得較高的分?jǐn)?shù)難度更大。解答題的題量也在減少,分值在增加,由原本的70分總分上漲至77分,做錯(cuò)一題會(huì)損失更多分?jǐn)?shù),這就要求學(xué)生在做每一道題時(shí)都要慎重再慎重。首先要說的就是題量變化。新高考總題量由原來的22題減少為19題,多選題、填空題和解答題都相應(yīng)的在原題量的基礎(chǔ)上減少一題。多選題由原本的4題減少為3題,填空題也由4題減少為3題,解答題由6題降為5題。試卷題量減少能讓學(xué)生不過多地關(guān)注做題的進(jìn)度和速度,可以更專注、更深入地思考解題步驟。
新高考數(shù)學(xué)題型的變化
新高考的題型打破了傳統(tǒng)的僵化模式,考察得更加靈活更加綜合。再是以往什么方面全都涉及考察的模式,而是在知識(shí)點(diǎn)中隨機(jī)挑選幾個(gè)考察,并且考察時(shí)將各類基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)綜合在一起,對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和靈活應(yīng)變能力有較高要求。如新課標(biāo)I卷的解答題就考了學(xué)生靈活運(yùn)用導(dǎo)數(shù)工具分析的能力。
綜合判斷新高考數(shù)學(xué)試卷的難度趨勢將是不斷上升的。不過短期內(nèi)高考的難度每一年都在變化,在高考改革之前,舊高考數(shù)學(xué)試題大多數(shù)都是一年簡單一年復(fù)雜,如18年的題目比17年的題目簡單,19年比18年難。新高考數(shù)學(xué)試題可能也是這個(gè)趨勢,24年的題目就比23年的題目簡單。
以上內(nèi)容僅供大家參考,具體視實(shí)際情況而定。
每一年高考都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。安徽作為高考大省,安徽的學(xué)子們在安徽高考這個(gè)“戰(zhàn)
又到一年高考季,網(wǎng)上全是關(guān)于志愿填報(bào)的討論,大家都在發(fā)愁志愿怎么填,而其中最基本的問題卻沒多少人講:
隨著新高考改革的推進(jìn),“不調(diào)劑”成為越來越多考生關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)前很多省份的高考志愿填報(bào)已取消調(diào)劑機(jī)制
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在志愿填報(bào)時(shí),我們經(jīng)常能看到學(xué)科、專業(yè)、專業(yè)方向這幾個(gè)名詞出現(xiàn)。但有些家長和學(xué)生并不了解這些名詞究竟
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