成為一名為人師表教書(shū)育人的老師是不少考生從小的夢(mèng)想,因此選擇報(bào)考師范類專業(yè)是成為老師的第一步,不過(guò)在選擇報(bào)考師范類專業(yè)的時(shí)候一定要避免報(bào)考師范類冷門專業(yè)從而保證自己的就業(yè)率,今天小編就本文帶領(lǐng)大家一起來(lái)看看師范類最冷門的專業(yè)有哪些?還為大家盤點(diǎn)了師范類最難就業(yè)的專業(yè)名單,一起來(lái)看看吧!
師范類專業(yè)主要包含教育學(xué)類、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、歷史學(xué)類、數(shù)學(xué)類等多種門類專業(yè),涵蓋了思想政治教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)等和學(xué)科相關(guān)的專業(yè),而作為師范類最冷門的專業(yè)根據(jù)目前師范類的專業(yè)就業(yè)率和學(xué)習(xí)難度來(lái)看,主要有特殊教育專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)。
特殊教育專業(yè)之所以會(huì)被認(rèn)定為冷門專業(yè)主要是因?yàn)樵搶I(yè)的“特殊”二字,特殊教育專業(yè)其主要的研究?jī)?nèi)容是特殊教育學(xué),心理學(xué),為的是能夠更好的和特殊兒童人群交流,并且參與教學(xué),而正因如此不少的考生卻不愿意選擇報(bào)考該專業(yè),從而被認(rèn)為是師范類專業(yè)中最冷門的專業(yè)之一,其實(shí)該專業(yè)從就業(yè)率上來(lái)看還是非常不錯(cuò)的,近些年來(lái)達(dá)到了88%以上的就業(yè)率,雖然不及學(xué)前教育、小學(xué)教育等熱門專業(yè),但是就業(yè)方向除了特殊教育方面,還可以選擇在普通學(xué)校擔(dān)任心理咨詢等相關(guān)工作。
而物理學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)之所以冷門主要是因?yàn)檫@兩個(gè)科目的思維邏輯和學(xué)習(xí)難度上要比其他師范類專業(yè)要難很多,而大部分選擇報(bào)考師范類高校的考生女生占據(jù)一大半的百分比,女生一般在文科類科目上會(huì)更為突出,在物理學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)上學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較吃力,因此成為了師范類較為冷門的專業(yè)之一。
但是對(duì)此科目感興趣的還是完全可以報(bào)考相應(yīng)的專業(yè)的,其中物理學(xué)專業(yè)不僅可以在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師,還可以在技術(shù)類企業(yè)擔(dān)任光學(xué)工程、新能源等研究工作;而數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)率也是達(dá)到了93%以上,就業(yè)率還是很不錯(cuò)的。
在了解了師范類專業(yè)最冷門的專業(yè)之后,對(duì)于師范類最難就業(yè)的專業(yè)有哪些相信大家也是格外的關(guān)注,其實(shí)師范類專業(yè)中并沒(méi)有難就業(yè)的工作,隨著現(xiàn)如今人們對(duì)于教育重視程度日益增強(qiáng),對(duì)于教育人才需求量也是持續(xù)提升,可以說(shuō)只要學(xué)校需要科目老師,且畢業(yè)生學(xué)歷層次較高則就業(yè)率會(huì)非常的高。
盡管如今教育行業(yè)要求水平越來(lái)越高,尤其是在一二線城市對(duì)于初高中教師的學(xué)歷要求最少在研究生及以上,即便在三四線城市想要成為一名小學(xué)老師的話本科學(xué)歷是起步,因此想要有較高的就業(yè)率的話,同學(xué)們需要提升學(xué)歷層次,提升自身的綜合實(shí)力。以下是師范類專業(yè)完整名單一覽表:
序號(hào) | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 |
1 | 馬克思主義理論類 | 30503 | 思想政治教育 |
2 | 教育學(xué)類 | 40104 | 教育技術(shù)學(xué) |
3 | 教育學(xué)類 | 40106 | 學(xué)前教育 |
4 | 教育學(xué)類 | 40107 | 小學(xué)教育 |
5 | 體育學(xué)類 | 40201 | 體育教育 |
6 | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50101 | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
7 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50201 | 英語(yǔ) |
8 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50202 | 俄語(yǔ) |
9 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50203 | 德語(yǔ) |
10 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50204 | 法語(yǔ) |
11 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50205 | 西班牙語(yǔ) |
12 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50207 | 日語(yǔ) |
13 | 歷史學(xué)類 | 60101 | 歷史學(xué) |
14 | 數(shù)學(xué)類 | 70101 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
15 | 物理學(xué)類 | 70201 | 物理學(xué) |
16 | 化學(xué)類 | 70301 | 化學(xué) |
17 | 地理科學(xué)類 | 70501 | 地理科學(xué) |
18 | 生物科學(xué)類 | 71001 | 生物科學(xué) |
以上數(shù)據(jù)僅供參考,具體視實(shí)際情況而定。
為解決鄉(xiāng)村教師斷層脫節(jié)、教育資源不均衡的難題,國(guó)家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業(yè)生里招收生源
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