在理工類的專業(yè)中，計算機和電氣專業(yè)都是現(xiàn)如今備受歡迎的存在，而我們在選擇專業(yè)之前要對心儀的選擇有充分的了解，那么學計算機好還是電氣好？哪些人不適合學電氣？為什么不建議學電氣？如果說你也不知道該如何選擇的話可以一起來研究，希望對大家有一定的參考價值。

　　學計算機好還是電氣好？

　　相比較而言，學計算機會比電氣專業(yè)更好一點。從就業(yè)的前景和方向上來看，計算機專業(yè)的選擇空間會更大，畢業(yè)生不僅可以在傳統(tǒng)IT企業(yè)就業(yè)，還可以選擇進入金融、醫(yī)療、教育等各個行業(yè)的信息化部門，尤其是在一線城市和大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，薪資水平普遍較高，甚至令人羨慕。

　　而電氣專業(yè)雖然薪資待遇好且就業(yè)選擇也多，但是它的就業(yè)門檻卻是要比計算機更高，不僅是要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識和實踐技能，而且對學歷也會有一定的要求。畢業(yè)生可以在電力公司、發(fā)電企業(yè)、電力設(shè)計院等領(lǐng)域就業(yè)，這些領(lǐng)域都是國民經(jīng)濟的重要支柱，在國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)等大型企業(yè)的招聘中，電氣工程專業(yè)畢業(yè)生通常有更多的就業(yè)機會。

　　總的來說，無論是計算機還是電氣專業(yè)都有自身的優(yōu)勢和缺點，二者適合不同類型的學生需求，計算機專業(yè)以崗位數(shù)量多、薪資待遇高、就業(yè)選擇廣泛和市場需求量大為特點；而電氣工程專業(yè)則以就業(yè)門檻較高、優(yōu)勢獨特、就業(yè)范圍廣泛和大型企業(yè)招聘機會多為特點，兩個專業(yè)都為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間和良好的職業(yè)發(fā)展前景。

　　哪些人不適合學電氣？

　　1.缺乏邏輯思維的人：電氣工程涉及到大量的數(shù)學和物理知識，在學習過程中需要掌握一定的公式、定理和算式，如果這些基礎(chǔ)知識掌握不牢固，會給學習帶來很大的困難。

　　2.實踐能力不足的人：電氣工程領(lǐng)域需要有一定的創(chuàng)新思維和工程實踐經(jīng)驗，以開發(fā)出新穎、實用、高效率的電子產(chǎn)品、系統(tǒng)和技術(shù)，缺乏這些能力會在學習和工作中遇到自傲。

　　3.沒有耐心的人：這類工作往往需要高度的精確性和耐心，尤其是在進行電路設(shè)計和故障排查時，容易急躁或粗心大意的人，可能會增加工作失誤的風險。

　　4.缺少安全意識的人：電氣工作具有一定的危險性，必須嚴格遵守安全規(guī)范，對安全規(guī)范不夠重視，會給自己和他人帶來安全隱患。

　　5.身體素質(zhì)不合格的人：電氣專業(yè)的工作內(nèi)容需要長時間站立、彎腰或在高處作業(yè)，當你的身體條件不允許，可能會影響到工作效率和安全。例如，患有幽閉恐懼癥或黑暗恐懼癥的人在變電站等環(huán)境工作可能會感到不適。

　　為什么不建議學電氣？

　　首先，電氣專業(yè)課程復(fù)雜且實踐活動較多，對部分人來說學習的難度較大，涉及電路、電機、電力電子、自動控制等多個領(lǐng)域，課程內(nèi)容繁多且復(fù)雜。電氣工程具有很強的實踐性，要求學生通過實驗、實習等途徑將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，如果學校實踐環(huán)節(jié)投入不足或?qū)W生實踐能力較弱，可能會影響學習效果。

　　而電氣專業(yè)最讓大家接受不了的就是工作環(huán)境艱苦且壓力較大，除了設(shè)計、管理等崗位外，很多一線技術(shù)人員需要在工業(yè)現(xiàn)場工作，面臨風吹日曬、高溫潮濕等惡劣環(huán)境，對身體素質(zhì)的要求較高，關(guān)鍵是電氣工程師在工作中可能需要經(jīng)常出差，面對項目交付、技術(shù)更新等壓力。

　　注明：以上信息均為參考，具體以官方數(shù)據(jù)和2024年實際情況為準！