相信很多人對(duì)5+3一體化的醫(yī)科大學(xué)沒(méi)有深入的了解，畢竟大部分考生是難以接觸到這類學(xué)校的，而這對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言卻是重要的參考數(shù)據(jù)，那么5+3一體化的醫(yī)科大學(xué)有哪些？5+3一體化好找工作嗎？有必要報(bào)嗎？如果說(shuō)你也對(duì)此有需要的話，可以跟隨小編一起來(lái)深入研究一二吧。

　　5+3一體化的醫(yī)科大學(xué)有哪些？

　　5+3一體化的醫(yī)科大學(xué)總共有39所，這里以臨床專業(yè)的5+3一體化的學(xué)校為主，它指的是五年的本科教育和三年的專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育，以及與之相銜接的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。具體的名單如下所示：

　　1.北京地區(qū)：首都醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院（部分專業(yè)）等。

　　2.上海地區(qū)：復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、海軍軍醫(yī)大學(xué)（原第二軍醫(yī)大學(xué)）等。

　　3.廣東地區(qū)：中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。

　　4.湖北地區(qū)：華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。

　　5.四川地區(qū)：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心等。

　　6.浙江地區(qū)：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)等。

　　7.江蘇地區(qū)：南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。

　　8.山東地區(qū)：山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院、青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。

　　9.其他地區(qū)：天津醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)（遼寧）、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部（吉林）、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)（黑龍江）、鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（河南）、重慶醫(yī)科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)醫(yī)學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（陜西）、空軍軍醫(yī)大學(xué)（原第四軍醫(yī)大學(xué)，陜西）等。

　　5+3一體化好找工作嗎？

　　首先5+3一體化的畢業(yè)生還是很好找工作的。該項(xiàng)目指的是中醫(yī)學(xué)或臨床醫(yī)學(xué)的五年本科加三年研究生一體化培養(yǎng)，不僅是學(xué)術(shù)研究上有成就，而且在完成五年的本科學(xué)習(xí)后，直接進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相銜接的專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育階段，這種連貫的培養(yǎng)計(jì)劃有助于提升培養(yǎng)質(zhì)量。

　　而且，5+3一體化的醫(yī)學(xué)生無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)還是臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)都非常足，具有超強(qiáng)的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生可以在各類各級(jí)醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)等單位從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理工作，或者選擇繼續(xù)深造，考取博士學(xué)位。此外，隨著中醫(yī)藥的國(guó)際傳播，畢業(yè)生也可以在國(guó)際組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　5+3一體化有必要報(bào)嗎？

　　5+3一體化還是有必要報(bào)的。醫(yī)學(xué)生可以將本科和研究的學(xué)習(xí)教育連貫在一起，有效的節(jié)約時(shí)間，而且這個(gè)模式之下還注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，尤其強(qiáng)調(diào)臨床技能和科研能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生更全面地掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。而畢業(yè)之后的醫(yī)學(xué)生素質(zhì)較高，在就業(yè)市場(chǎng)上通常具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力，容易找到滿意的工作。

　　然而，大家也要清楚的是，5+3一體化的學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，這意味著學(xué)習(xí)的壓力還是比較大的，而且在專業(yè)上還會(huì)有限制，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用等經(jīng)濟(jì)投入也相對(duì)較高，部分高校和地區(qū)可能還會(huì)要求學(xué)生自行承擔(dān)部分實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的費(fèi)用，所以報(bào)考5+3一體化醫(yī)學(xué)專業(yè)需要認(rèn)真考慮多方面因素。

　　注明：以上信息均為參考，具體以官方數(shù)據(jù)和2024年實(shí)際情況為準(zhǔn)！